• Haberler
  • Eğitim
  • Ege Üniversitesi'nden lösemide imatinib direncine çığır açan proje!

Ege Üniversitesi'nden lösemide imatinib direncine çığır açan proje!

Ege Üniversitesi, sentetik kannabinoidlerin lösemide ilaç direncini kırma potansiyelini araştıran TÜBİTAK destekli multidisipliner projeyle fark yaratıyor.

Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Biyoloji Anabilim Dalı öğretim üyesi Doç. Dr. Burçin Kaymaz’ın yürütücülüğünü yaptığı “Çinko Tabanlı Metal Organik Çerçeve Taşıma Sistemi ile Yeni Sentetik Kannabinoidlerin Lösemide İmatinib Direncinin Kırılması Üzerine Etkilerinin Proteomiks ve RNA Dizileme Bütünleşik Biyoinformatik Aracılı Bir Yaklaşımla Terapötik Etkinliğinin Araştırılması” başlıklı proje TÜBİTAK 1001 Ar-Ge Programı kapsamında desteklenmeye uygun bulundu.

PROJENİN AMACI VE YENİLİKÇİ YAKLAŞIM

Proje, kronik myeloid lösemi (KML) tedavisinde kullanılan İmatinib ilacına karşı gelişen direnç sorununu hedef alıyor. Sentetik kannabinoidlerin KML üzerindeki terapötik etkisini ve biyouyumlu metal-organik kafesler aracılığıyla ilaç taşıma sistemlerinin etkinliğini biyoinformatik yöntemlerle incelemeyi amaçlıyor.

Doç. Dr. Kaymaz, “İmatinib’e direnç kazandırılmış KML hücre modellerinde, sentetik kannabinoidlerin ilaç etkinliğini artırmayı ve sağlıklı hücrelere zarar vermeden ilaç salınımını kontrollü hale getirmeyi hedefliyoruz” dedi.

EGE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRÜNDEN DESTEK VE TEBRİK

Ege Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Necdet Budak, Doç. Dr. Kaymaz’ı makamında ağırlayarak başarılarından dolayı tebrik etti. Prof. Dr. Budak, “Üniversitemiz sağlık alanında ülkemizin en güçlü kurumlarından biri. TÜBİTAK destekli bu proje, sağlık temalı multidisipliner çalışmalarımızın önemli bir örneği. Sağlıkta dünyada referans alınan bir merkez olma yolunda ilerliyoruz” ifadelerini kullandı.

PROJE EKİBİ VE MULTİDİSİPLİN YAKLAŞIM

Projede, Ege Üniversitesi’nin yanı sıra İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü (İYTE) ve İzmir Ekonomi Üniversitesi’nden uzmanlar da yer alıyor. Kimya, biyomühendislik, toksikoloji ve tıbbi biyoloji alanlarından öğretim üyeleri ve öğrencilerin katılımıyla multidisipliner bir ekip tarafından yürütülüyor.