Balık tutarken akıntıya kapıldı

21 Nisan günü Erenler ilçesi Küpçüler Mahallesi'nde meydana gelen olayda, yabancı uyruklu olduğu öğrenilen Ahmet İdris ve bir akrabası, Sakarya Nehri kenarında balık tuttuğu esnada oltalarına takılan balığı nehirden çıkartmak için İdris, beline ip bağlayıp suya indi. Balığı sudan çıkartmak için çabalarken nehrin sert akıntısı İdris'in beline bağladığı ipi koparttı. Nehrin akıntısına kapılan çocuk, kısa süre içerisinde gözden kayboldu. Akrabası durumu anlatmak için o sırada iş yerinde çalışan İdris'in ağabeyinin yanına koştu. Durumun ihbar edilmesi üzerine bölgeye çok sayıda ekip sevk edildi. Bölgeye gelen ekipler nehirde geniş çaplı arama çalışması başlattı. Aradan geçen günlere rağmen 10 yaşındaki çocuğa dair herhangi bir iz bulunamadı. Çalışmaların dördüncü gününde ise bölgede AFAD, JAK, polis, itfaiye ve STK'lar olmak üzere toplamda 39 personel, 12 araç, 6 dron ve 6 botla arama çalışmaları devam ediyor. Sabahın ilk ışıklarıyla başlayan çalışmalara rağmen küçük çocuğa dair bir iz bulunamadı.

Dev randevu 26 Nisan'da

Açıklanan programa göre, Galatasaray ile Fenerbahçe arasındaki 31. hafta mücadelesi 26 Nisan Pazar günü oynanacak. İki ezeli rakibi karşı karşıya getirecek olan dev derbi, saat 20.00’de başlayacak. Şampiyonluk yarışında telafisi olmayan haftalara girilirken, bu maçın skoru ligin zirvesindeki dengeleri tamamen değiştirebilir.

Şampiyonluk yolunda kritik viraj

Ligin geri kalan haftalarında her iki takımın da puan kaybına tahammülü yok. 31. haftaya kadar oynanacak karşılaşmalar, derbinin atmosferini daha da ısıtacak. Özellikle Galatasaray’ın ev sahibi avantajını kullanmak isteyeceği, Fenerbahçe’nin ise deplasmanda galibiyet arayacağı bu eşleşme, sadece üç puan değil, aynı zamanda ikili averaj ve psikolojik üstünlük açısından da belirleyici olacak.

“Panik atak doğum şeklini belirleyen bir durum değil”

Op. Dr. Kalay, panik atağın yaygın bir psikolojik sorun olduğunu ancak doğrudan sezaryen ya da normal doğum kararı için belirleyici bir patoloji olarak görülmediğini ifade etti.

Kalay, şu değerlendirmede bulundu:

“Panik atak sık görülen psikolojik problemlerden bir tanesi. Doğum şeklini belirleyen bir problem ya da patoloji değil. Çünkü panik atağı olan kişi genelde sezaryene girerken de ya da normal doğum süreci başladığında da bazen bu durum tetiklenebiliyor.”
Süreç psikiyatri ve psikolog desteğiyle yürütülüyor

Doğum sürecinin multidisipliner şekilde ele alındığını vurgulayan Kalay, panik atak öyküsü olan gebelerin psikiyatrist ve psikolog desteğiyle takip edilmesinin önemine dikkat çekti.

“Biz bunu hastayı takip eden psikiyatrist ve psikologla birlikte yürütmeye çalışıyoruz. Eğer normal doğum yapabilecek durumdaysa buna uygun bir yönlendirme yapıyoruz” dedi.

Sezaryen kararı hangi durumlarda veriliyor?

Normal doğumun mümkün olmadığı veya sürecin sağlıklı yönetilemeyeceği durumlarda sezaryen seçeneğinin değerlendirildiğini belirten Kalay, kararın bireysel şartlara göre alındığını ifade etti.

“Normal doğuma engel olacak ve koordinasyonu bozacak bir durum söz konusuysa; o zaman sezaryen doğuma dönüş yapıyoruz. Ama öncelikle her iki doğum şeklinde de hasta ve doktorunun doğru ve pozitif iletişimi son derece önem taşıyor” diye konuştu.

Uzmanlar: En önemli faktör doğru takip ve iletişim

Uzmanlara göre panik atak öyküsü olan gebelerde doğum şekli, tek bir kritere göre değil; psikolojik durum, gebelik takibi ve doğum anındaki kontrol edilebilirlik gibi birçok faktör birlikte değerlendirilerek belirleniyor.

SVT tanısı ve ilk belirtiler

Emekli öğretmen ve çiftlik çalışanı 56 yaşındaki Dilek Işık, yıllar boyunca yaşadığı nefes darlığı, halsizlik ve şiddetli çarpıntıları yorgunluk olarak değerlendirdi. Ancak bir gün aniden başlayan ve nabzının 224’e kadar yükseldiği atak sonrası hastaneye başvurdu. Yapılan değerlendirmeler sonucunda Supraventriküler Taşikardi (SVT) tanısı konuldu.

Tedavi süreci ve ilaç kullanımı

Tanı sonrası Medicana International İzmir Hastanesi Kardiyoloji Uzmanı Uzm. Dr. Selma Akdeniz Oskay kontrolünde yaklaşık 4 yıl ilaç tedavisi uygulandı. Bu süreçte zaman zaman küçük ataklar yaşayan Dilek Işık, hastalığı yakından takip edilerek izlem altında tutuldu. Ancak son dönemde yeniden ağır bir atak geçirmesi tedavi sürecini farklı bir aşamaya taşıdı.

Ablasyon kararı ve işlem

Son yaşadığı ve kalp atış hızının 200’lerin üzerine çıktığı atak sonrası ablasyon işlemine karar verildi. Daha önce korku nedeniyle ertelenen işlem, bu kez uygulandı. Kalpte ritim bozukluğuna neden olan odak, kasık bölgesinden girilerek ısı enerjisiyle ortadan kaldırıldı. İşlem sonrası Dilek Işık’ın kalp ritmi normale döndü ve 50’li değerlere indi.

Uzman görüşü

Uzm. Dr. Selma Akdeniz Oskay, SVT’nin ani başlayan ve ciddi ritim bozukluklarına yol açabilen bir hastalık olduğunu belirtti. Atakların bayılma, kalp spazmı ve uzun vadede kalp yetmezliği riskine neden olabileceğini ifade etti. Ablasyon işleminin kalpteki fazla sinir liflerinin kontrollü şekilde ortadan kaldırılmasıyla uygulandığını ve çoğu hastanın işlem sonrası ilaçsız takip edildiğini aktardı.

SVT, toplumda sık bilinen ritim bozukluklarından biri olmamakla birlikte panik atakla karıştırılabilen bir tablo olarak öne çıkıyor. Ani başlayan çarpıntıların, dinlenme halindeyken bile ortaya çıkabilmesi hastalığın ayırt edici özellikleri arasında yer alıyor. Panik ataktan farklı olarak kendiliğinden sonlanmayabilen SVT atakları, tıbbi müdahale gerektirebiliyor.

Dilek Işık’ın tedavi süreci, SVT’nin doğru tanı ve uygun tedaviyle kontrol altına alınabileceğini gösterdi. Ablasyon işlemi sonrası sağlığına kavuşan Işık, uzun süredir ertelediği planlarına yeniden yönelirken, uzmanlar erken tanının ve doğru müdahalenin önemine dikkat çekiyor.

Adalet Bakanı Akın Gürlek şunları ifade etti:

"Toplum vicdanında iz bırakan, aydınlatılması beklenen her olay bizim görevlerimiz içerisindedir. Güncel olarak başta Gülistan Doku, Rojin Kabaiş, Rabia Naz vakası olmak üzere çözümlenmeyi bekleyen ya da kamuoyunun yakından takip ettiği tüm hadiseler üzerine kararlılıkla gidilecektir.

Hiçbir adli vaka sahipsiz değildir. Şüpheli hiçbir vaka unutulmaya terk edilmeyecektir. Devlet, adaletin tecellisi için gereken tüm imkanları seferber etme iradesine sahiptir. Hiçbir adli vakada savcılarımız dosyanın kapağındaki isme bakmaz. Bu isimlerin kim olduğuna, makamına, mevkisinin ne olduğuna bakmaz. Soruşturma içerisindeki vaka ve yetkilerini kullanır.

Burada belirtmek isterim ki, bu tür davaları takip eden Cumhuriyet Başsavcılarımıza ve savcılarımıza, yaptıkları fedakar görevlerden ötürü ayrı ayrı teşekkürlerimi sunuyorum.

Aziz Edirneli hemşehrilerim, kıymetli basın mensupları;

Adalet Bakanlığı olarak güncel konularla ilgili birçok çalışmayı aynı anda başlattık. Bunları başlıklar halinde ifade edersek..."

"Kurbanını Paylaş Kardeşinle Yakınlaş"

Toplantıda konuşan Prof. Dr. Safi Arpaguş, kurban ibadetinin bireysel bir teslimiyetin ötesinde toplumsal bir merhamet köprüsü kurduğunu ifade etti. Bu yılki organizasyonun ana temasının "Kurbanını Paylaş Kardeşinle Yakınlaş" olduğunu belirten Arpaguş, "Yeryüzü bugün iyiliğe ve huzura her zamankinden daha çok susamış durumda. Mazlumun, yetimin ve gariplerin gözü yollarımızda" diyerek yardımlaşmanın önemine vurgu yaptı.

84 Ülkede 420 Farklı Bölgeye Yardım Eli

Türkiye Diyanet Vakfı, 2026 yılı planlaması kapsamında sadece Türkiye’de değil, dünyanın dört bir yanındaki 84 ülkede faaliyet gösterecek. Arpaguş, kurban eti dağıtımının başta Filistin olmak üzere ihtiyaç duyulan tüm mağdur coğrafyalara ulaştırılacağını kaydetti. Organizasyon kapsamında 420 farklı bölgede titizlikle yürütülecek çalışmalarla milyonlarca ihtiyaç sahibinin sofrasına ulaşılması hedefleniyor.

Bağışlar İçin Son Gün 27 Mayıs

Vatandaşlar; il ve ilçe müftülükleri, TDV şubeleri, PTT şubeleri ve bankalar aracılığıyla kurban vekaletlerini verebilecek. Ayrıca yurt dışında yaşayan Türk vatandaşları için müşavirlik ve ataşelikler üzerinden bağış imkanı sunuluyor. Başkan Arpaguş, vekaletle kurban bağış kabullerinin 27 Mayıs Cuma günü saat 17.00 itibarıyla sona ereceğini hatırlattı.

Bildirici’den araştırmacı gazetecilik vurgusu

İzmir Gazeteciler Cemiyeti (İGC) Basın Akademisi’nde “Etik ve Araştırmacı Gazetecilik” dersi kapsamında Medya Ombudsmanı Faruk Bildirici, gazetecilik anlayışına ilişkin değerlendirmelerde bulundu. Bildirici, gazetecilerin yalnızca aktarıcı olmasının yeterli olmadığını belirterek, sorgulayıcı ve araştırmacı bir yaklaşımın mesleğin temelini oluşturduğunu ifade etti. “Demeç gazeteciliği” olarak tanımladığı anlayışı eleştiren Bildirici, gazetecilere daha derinlikli haber üretme çağrısında bulundu.

Etik ve vicdan üzerine mesajlar

Gazeteciliğin özünde merak ve şüphenin bulunduğunu vurgulayan Bildirici, “Sizlere uysal koyunlar olmak yerine yaramaz keçiler olmanızı tavsiye ediyorum” sözleriyle dikkat çekti. Türkiye Gazetecileri Hak ve Sorumluluk Bildirgesi’nin önemine değinen Bildirici, meslek etiğinin temelinde vicdan kavramının yer aldığını belirtti. Habercilerin, yazdıkları içeriklerin masum insanlara zarar verip vermediğini sorgulaması gerektiğini ifade ederek, zarar ihtimali bulunan haberlerin yayınlanmaması gerektiğini dile getirdi.

Sosyal medya ve gazetecilik uyarısı

Sosyal medyada artan bilgi kirliliğine de değinen Bildirici, akıllı telefonu olan herkesin gazeteci sayılamayacağını söyledi. Gazeteciliğin belirli mesleki kurallara ve etik ilkelere sahip olduğunu vurgulayan Bildirici, haber kaynaklarıyla iletişim, bilginin doğrulanması ve haber yazım süreçlerinin bu kurallar çerçevesinde yürütülmesi gerektiğini ifade etti. Ayrıca, siyasi söylemlerin sorgulanmadan kabul edilmemesi gerektiğini belirterek, gerçeğin uzun vadede topluma fayda sağlayacağını dile getirdi.

İGC Basın Akademisi, gazetecilik mesleğinde deneyimli isimleri genç ve aktif meslektaşlarla bir araya getirerek eğitim programları düzenlemeye devam ediyor. Program kapsamında farklı alanlardan uzmanlar, mesleki etik, araştırmacı gazetecilik ve medya pratiği üzerine deneyimlerini paylaşıyor.

Faruk Bildirici’nin İGC Basın Akademisi’ndeki konuşması, gazetecilikte etik, sorgulama kültürü ve vicdan kavramlarının önemini bir kez daha gündeme taşıdı. Bildirici’nin mesajları, özellikle araştırmacı gazeteciliğin güçlendirilmesi gerektiğine işaret etti.

Çelenk töreni ve temsili başkanlık

Güzelbahçe’de 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kutlamaları Cumhuriyet Meydanı’nda Atatürk Anıtı’na çelenk sunulmasıyla başladı. Saygı duruşunun ardından program Atatürk Kültür Merkezi’nde devam etti. Burada çocuklar çeşitli gösteriler sahneledi. Günün anlamına uygun olarak Hamdi Dalan İlköğretim Okulu öğrencisi Esila Çam, temsili olarak Güzelbahçe Belediye Başkanlığı makamına oturdu. Belediye Başkanı Mustafa Günay, Esila Çam’a günün anısına tablet hediye etti.

Ayşe Mayda Spor Tesisleri’nde etkinlikler

Kutlamaların yoğunlaştığı noktalardan biri Ayşe Mayda Spor Tesisleri oldu. Gün boyunca süren etkinliklerde çocuklar şişme oyun parkurları, geleneksel çocuk oyunları, yüz boyama çalışmaları ve çeşitli atölyelerle vakit geçirdi. Futbol turnuvası, pickleball karşılaşmaları, yarışmalar ve ikramlar da program kapsamında yer aldı. Alanda kurulan stantlar sayesinde çocuklar hem eğlendi hem de sosyal ve sportif etkinliklere katılım sağladı. Nihan Ertem’in “Ata’nın Torunu Güneş” kitabı için düzenlenen imza etkinliği de programa katkı sundu.

Egemenlik Yürüyüşü ile tamamlanan kutlamalar

Günün sonunda Güzelbahçeliler Egemenlik Yürüyüşü’nde bir araya geldi. Saat 20.00’de başlayan yürüyüşte vatandaşlar ellerinde meşaleler ve Türk bayrakları taşıdı. Katılımcılar, “Yaşasın 23 Nisan” ve “Yaşasın Cumhuriyet” sloganları eşliğinde Yalı Mahallesi Gece Pazarı’ndan Maltepe Hakkı Oğuz Tabaoğlu Parkı’na kadar yürüdü. Yürüyüşte “Güzel Günler Göreceğiz Çocuklar” şarkısı da eşlik etti.

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kapsamında düzenlenen etkinlikler, ilçede hem resmi törenler hem de çocuklara yönelik sosyal ve kültürel aktivitelerle bir arada gerçekleştirildi. Program, gün boyunca farklı alanlarda yapılan etkinliklerle çeşitlendirildi.

Güzelbahçe’de 23 Nisan kutlamaları, çocukların aktif katılım sağladığı etkinlikler ve akşam düzenlenen Egemenlik Yürüyüşü ile tamamlandı. Program, ilçede birlik ve bayram coşkusunun gün boyu hissedildiği bir atmosferde gerçekleşti.

Milli Eğitim Bakanı Tekin'in konuşmasından öne çıkan satır başları şu şekilde:

Çocuklarımızın güven içinde olmalarını konuşurken onların iç dünyasını, milli ve manevi duygularını, aidiyet bağlarını ve maruz kaldıkları bütün etkileri aynı ciddiyetle ele almak mecburiyetinde olduğumuzu biliyoruz. AK Parti hükümetleri olarak eğitimi beceri ve değer bütünlüğü içinde ele almaya gayret ettik.

Bu doğrultuda biz de göreve geldiğimiz ilk günden itibaren milli ve manevi değerlerimizin oluşturduğu zeminde aileyi eğitimin asli paydaşı olarak görmeyi esas aldık. Onları bir anlam derinliği içinde aklıselim, kalbiselim, zevkiselim sahibi bir şahsiyete ulaştırmaktır. Bütün eğitim politikalarımızın nihai amacı, kökleriyle sağlam bağlar kuran, çağın şartlarını doğru değerlendiren, imkanlarından istifade eden, anlam dünyası güçlü, iradesi sağlam, istikameti net, fikri hür, vicdanı hür, irfanı hür nesilleri yetiştirmektir.

Değerli basın mensupları, saygıdeğer velilerimiz, kıymetli öğretmenlerimiz ve sevgili öğrencilerim. Biz ülkemizin her köşesine yayılan kurumsal yapımızla milyonlarca öğrenci ve öğretmenden oluşan büyük bir maarif ailesiyiz. Vatanımızın dört bir yanında her sabah sınıfının kapısını büyük bir heyecanla açan, öğrencisinin gözünün içine bakarak ders anlatan, onun sevincine ve derdine ortak olan, istikbali için emek veren dünyanın en fedakar öğretmenlerine sahibiz. Ayla öğretmenimizin öğrencilerini korumak için kendisini siper eden vakur ve fedakar duruşu, Fatma Nur öğretmenimizin, İbrahim öğretmenimizin, Aybüke öğretmenimizin ve Necmettin öğretmenimizin bu toprakların evlatları için canını ortaya koymuş tüm öğretmenlerimizin hatırası da büyük maarif ailemizin nasıl bir vicdan taşıdığını hepimize bir kez daha gösterecektir. Ben de bu büyük ailenin bir ferdi olarak öğretmenlerimize bugün huzurlarınızda bir kez daha şükranlarımı, hürmetimi ve minnetimi ifade etmek istiyorum. Çünkü onların ortaya koyduğu emek, sabır, merhamet, mesuliyet duygusu ve fedakarlık bu memleketin geleceğini ayakta tutan büyük karakterin göstergesidir. Şüphesiz ki acımız ortak, yasımız ortak, mesuliyetimiz ortak. Bu ortak mesuliyetin merkezinde gözümüzün nuru, en kıymetli varlığımız olan evlatlarımız bulunuyor.

"Psikososyal destek süreçlerini başlattık"

Bu ülkenin çocukları, bu toprakların nadide çiçekleridir. Her biri kendine özgü güzelliğiyle dünyamızı zenginleştirir. Her biri kendi istidadıyla var olur. Esasında her biri başlı başına bir alemdir. Toprağın bağrından bin bir emekle yetişen bir çiçeğe nasıl ihtimam gösterilirse evlatlarımıza da öyle bakmak, onları korumak, onları öyle kuşatmak mecburiyetindeyiz. Bu sebeple içinden geçtiğimiz tablonun ağırlığını da omuzlarımıza binen mesuliyeti de bütün derinliğiyle hissediyoruz. Nitekim bu ağırlığın farkında olarak ilk andan itibaren devletimizin bütün kurumlarıyla sahada olduk. İlgili birimlerimiz süratle harekete geçti. Müfettiş görevlendirmeleri yapıldı. Psikososyal destek süreçlerini başlattık. Sayın Cumhurbaşkanımızın yakın takip ve talimatlarıyla İçişleri Bakanlığımız, Adalet Bakanlığımız, Sağlık Bakanlığımız, Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığımız ve ilgili bütün kurumlarımızla tam bir eş güdüm içerisinde sürecin her aşamasını dikkatle takip ettik. Etmeye de devam ediyoruz.

Acılı ailelerimiz başta olmak üzere hiçbir ailemizin kendisini yalnız hissetmemesi için gerekli desteği sürdürüyoruz. Ancak burada bilhassa ifade etmek isterim ki ilk andan itibaren ortaya koyduğumuz hassasiyet ve müdahale, adım adım inşa ettiğimiz daha kapsayıcı bir mesuliyet anlayışının sahadaki tezahürüdür. Göreve geldiğimiz günden beri çocuklarımızın güven içinde büyüdüğü, öğretmenlerimizin huzurla vazifesini sürdürdüğü güvenli okul iklimini daha da güçlendirmek için kararlı adımlar attık. Ve atmaya da devam ediyoruz.

"Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çalışmalarını başlattık"

Şimdi müsaadenizle bugüne kadar attığımız bazı adımları sizlere anımsatmak istiyorum. Öncelikle göreve başlar başlamaz köklerden geleceğe yaklaşımıyla Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çalışmalarını başlattık. Eylül 2024’te uygulamaya koyduğumuz modelimizle beraber öğrencilerimizin sosyal ve duygusal öğrenme becerilerini, okuryazarlık becerilerini geliştirmeyi, erdem, değer ve eylem çerçevesiyle onlara milli ve manevi değerlerimizi kazandırmayı hedefledik. Böylece sağlıklı şahsiyetlerden oluşan huzurlu toplumun temel unsuru olan yetkin ve erdemli insanı merkeze aldık. Eş zamanlı olarak öğretmenler odası buluşmaları başlatarak eğitim süreçlerini daha güçlü bir istişare zeminiyle destekledik.

"Okullarda şiddetin önlenmesi genelgemizi yayımladık"

Okulun ciddiyetini, düzenini ve öğretmenin otoritesini tahkim etmeye gayret ettik. Oyunun eğitici ve iyileştirici gücünden istifade etmek amacıyla okul bahçelerimizde geleneksel oyun alanlarımızı yaygınlaştırma çalışmaları başlattık. Derslerde cep telefonlarına sınır getirdik. Veli randevu sistemini hayata geçirerek veli ziyaretlerini planlı bir yapıya kavuşturduk. Liselerde sınıfta kalmayı yeniden devreye aldık. Okul kıyafeti uygulamasını hayata geçirdik. Okullarda şiddetin önlenmesi genelgemizi yayımladık. Çıkardığımız öğretmenlik mesleği hakkında kanunda yaptığımız düzenleme ile eğitim çalışanlarımıza yönelik hukuki destek mekanizmalarını daha güçlü bir biçimde işletmeye başlattık. Ayrıca dijital dünyanın çocuklarımızın zihni ve kalbi üzerinde kurduğu baskıyı görmezden gelmedik. Türkiye Yüzyılı Maarif Modelimiz ile medya okuryazarlığını, dijital okuryazarlığı ve bilgi okuryazarlığını müfredatın bir parçası haline getirdik. Dijital vatandaşlık eğitimi yaklaşımını güçlendirdik. Veli vizyon platformunu kurduk. Öğretmen bilgi servisi ve okul veli asistanı sistemleriyle öğretmen, veli ve okul arasındaki irtibatı daha güvenli ve daha kontrollü bir zemine taşıdık. Ülkemizin öncülüğünde dünyada ilk kez yayımlanan Dijital Dünyada Çocuk Hakları Sözleşmesi doğrultusunda tedbirler silsilesi oluşturduk.

"Çocuğun iç dünyası ailede şekillenir"

Siber zorbalık, dezenformasyon ve çevrim içi riskler karşısında çocuklarımızı koruyan yeni bir dikkat geliştirdik. Sonrasında bağımlılıkla mücadeleyi çocuklarımızın esenliği, karakter gelişimi ve okul aidiyetiyle birlikte ele aldık. Duygu Değer Temelli Dijital Esenlik Projesi ile çocuklarımızın teknoloji karşısında savunmasız kalan iç dünyasını daha yakından gözeten bir koruma çerçevesi kurduk. Dijital bağımlılık, teknoloji bağımlılığı, sigara ve tütün bağımlılığı ile akran zorbalığı başlıklarında öğretmenlerimize, öğrencilerimize ve velilerimize yönelik yüz yüze ve çevrim içi eğitimleri yaygınlaştırdık. Bağımlılıkta erken uyarı işaretlerinin fark edilmesine yönelik olarak Yeşilay ile iş birliğiyle veli eğitimleri yaptık. Duygu, değer temelli müdahale setleriyle çocuklarımızın risk alanları karşısında daha güçlü bir iç direnç geliştirmesini, karakterini tahkim etmesini ve kendi iradesini koruyacak bir bilinç kazanmasını hedefledik. Okul aidiyetinin güçlendirilmesi projeleri kapsamında çocuklarımızın kendilerini okulun tabii bir parçası olarak hissetmelerini, sağlıklı yaşam alışkanlıkları kazanmalarını, sosyal, sportif, sanatsal, kültürel ve bilimsel etkinlikler yoluyla zararlı madde ve davranışlara karşı daha güçlü bir otokontrol geliştirmelerini destekledik. Bağımlılıkla mücadeleyi çocuklarımızı hayata bağlayan, aidiyetini kuvvetlendiren ve şahsiyetini koruyan bütüncül bir imkan olarak ele aldık. Aileyi eğitimin merkezinde tuttuk ve bu konudaki hassasiyetimizi de her ortamda bıkmadan tekrarladık. Ailemle eğitim yolculuğum, aile okulu kursları, Maarif Modeli ebeveyn okulu, düzenli yayımlanan aile eğitim bültenleri, Güçlü Aile Güçlü Gelecek Kongresi ve farklı temalarda yürüttüğümüz aile buluşmalarıyla anne baba ile çocuk arasındaki bağı kuvvetlendiren daha güçlü bir zemin kurduk. Biz biliyoruz ki çocuğun iç dünyası ailede şekillenir. Okul aile iş birliğini ısrarla tahkim etmek istememizin sebebi de budur.

Eğitimde teknoloji ve yapay zeka destekli yönetim

Millî ve manevi değerlerle, güçlü bir aidiyet duygusuyla ve ortak hafızayla büyümesine özel önem verdik. Türkiye Yüzyılı Maarif Modelimizin erdem, değer ve eylem yaklaşımını okul hayatının iklimine taşımaya çalıştık. Her çocuk bir fidan. İlk ders Yeşil Vatan temasıyla başlayan çalışmalarımızı yıl içine yayılan etkinliklerle derinleştirdik. Öğrencilerimizin milli bilincini ve vatanseverlik duygusunu geliştirmek için ikinci döneme bayrak sevgisi temasıyla başladık. Çocuklarımızın milli ve manevi dünyamızı ve kültürel zenginliğimizi hissetmeleri ve yaşamaları için Ramazan ayı boyunca Maarifin Kalbinde Ramazan ve İftarda Konuşalım etkinliklerini gerçekleştirdik. Demokrasi kültürünü yerleştirmek, bağımsızlık bilincini güçlendirmek, milli birlik ve beraberliğimizi ve toplumsal dayanışmamızı tahkim etmek için 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’ndan aldığımız ilhamla Maarifin Kalbinde Çocuk yaklaşımıyla Nisan ayını çocuklarımıza hasrettik. İnsan hayatının hiçe sayıldığı bir zulmün yaşandığı Filistin ve Gazze’deki drama dikkat çekmek için Çanakkale’den Gazze’ye bağımsızlık ruhu ve vatan sevgisi farkındalık çalışmalarından EBA ve TRT EBA’da tarih bilincini diri tutan içeriklere kadar uzanan güçlü bir kültürel ve ahlaki zemin oluşturarak çocuklarımızın vicdanla, sorumlulukla, aidiyet şuuruyla ve milli hafızayla büyümesini önceledik. Güvenli okul ikliminin inşası için süreci veri temelli ve kurumsal bir yönetim anlayışıyla takip edecek yapay zeka destekli bakanlık yönetim sistemini kurduk. Bu sistemle bakanlığımıza ait bütün veriler tek bir merkezde toplanıp işlenerek yapay zeka destekli güçlü bir karar destek mekanizması oluşturduk. Örneğin okul güvenlik endeksi, devamsızlık raporları, RAM başvuru durumu, RAM’larla okul arasındaki ilişkiyi izleyen raporlar, disiplin verileri, disiplin ile demografik yapı arasındaki ilişkiyi gösteren analizler, rehber öğretmen norm simülasyonları ve RAM’a sevk edildiği halde kaydı görünmeyen öğrencilere ilişkin izleme başlıklarını devreye soktuk. Böylece sahada oluşan riskleri ortaya çıkmadan önce öngörebilen, belirtileri erkenden fark eden, okulu sistematik bir biçimde izleyen, rehberlik ihtiyacını tanımlayan ve müdahale kapasitesini veriye dayalı bir biçimde yöneten daha güçlü bir çerçeve kurduk. Rehberlik, risk izleme ve erken müdahale kapasitemizi büyüttük. Ortaöğretim kurumlarımızda öğrencilerin devamsızlık, akademik başarı, disiplin kayıtları ve sosyal uyum göstergelerini birlikte değerlendiren yapay zeka destekli bir izleme yapısı kurduk. Okul terki ve devamsızlık takibi projelerini devreye aldık. Disiplin cezaları analiz risk modeliyle risk alanlarını veriye dayalı bir biçimde takip etmeye başladık. Müdahale ve yönlendirme mekanizmalarını güçlendirdik. MEB’deki bireyselleştirilmiş rehberlik modülleri ile öğrencilerimizin empati, öfke kontrolü, çatışma çözme, akran baskısıyla baş etme ve dijital güvenlik alanlarında desteklenmesini sağladık. Akran zorbalığıyla mücadele ve öğretmenlerimizin esenliklerini güçlendirmeye dönük projeler kapsamında rehberlik çalışmalarını ve öğretmen eğitimlerini Milli Eğitim Akademisinde devreye alarak yaygınlaştırdık. Bu alandaki kurumsal kapasitemizi sahaya daha güçlü bir biçimde taşıdık. Güvenli okul yaklaşımıyla okul iklimini sahada somut ve kurumsal tedbirlerle güçlendirdik. İçişleri Bakanlığımızla koordineli bir biçimde geliştirdiğimiz okul durum değerlendirme ölçeği ile risk alanlarını daha sağlıklı bir biçimde tespit ettik. Bu ölçek sayesinde 2025-2026 eğitim öğretim yılında 1136 okulumuzda kolluk görevlisi ve 24.214 güvenli eğitim koordinasyon görevlisi görevlendirdik. 21.103 okulumuzun giriş çıkış saatlerinde 6.105 ekiple sahayı destekledik. Öğrenci servisi planlama ve takip sistemlerinden dijital tabanlı izleme çalışmalarına, okul güvenliğine dönük stratejik eylem hazırlıklarından kurumlar arası koordinasyona kadar uzanan geniş bir hatta çalışmalarımızı sürdürdük.

Okullarda uygulanacak 7 yeni temel tedbir

Fiziki ve dijital güvenlik entegrasyonu

Öncelik olarak okul güvenliğini fiziki tedbirler temelinde ele alan bu çalışmaların ilk etabını şimdi sizlerle paylaşmak istiyorum. Bütün bakanlıklarımızla müştereken değerlendirdiğimiz yeni önlemleri de karara bağladık. Bir kısmı mevcut uygulamalarımızı güçlendiren, bir kısmı da sahada ortaya çıkan yeni ihtiyaçlara cevap veren bu çalışmaların ilk etabını şimdi sizlerle paylaşmak istiyorum. Okul güvenliğini fiziki tedbirlerle birlikte dijital risk alanlarını da kapsayacak şekilde genişleterek ele alıyoruz. Bu iş birliği çerçevesinde siber devriye faaliyetlerine daha fazla ağırlık verecek, ilgili birimlerimizin kapasitesini güçlendirecek, dijital dünyanın karanlık alanlarında çocuklarımızı hedef alan riskleri yapay zeka destekli takip ve analiz imkanlarıyla daha yakından izleyip, izleme sonuçlarına göre önlemlerimizi güçlendireceğiz.

Kurumlar arası veri entegrasyonu

İkinci olarak bakanlıklar arası veri paylaşımını ve iş birliğini güçlendirecek, okullarımızın çevresinden giriş çıkış düzenine, riskli durumlara erken müdahale eden kurumlar arası eş güdüme kadar yeni çalışma modellerini ivedilikle devreye alıyoruz. Bu çerçevede İçişleri Bakanlığımız, Adalet Bakanlığımız, Sağlık Bakanlığımız ve Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığımızla yürüttüğümüz veri entegrasyonu sürecini bakanlık yönetim sistemimizle bütünleştirerek yapay zeka destekli bir risk analiz ve erken uyarı sistemi oluşturuyoruz. Devamsızlık eğilimleri, disiplin verileri, demografik yapı, okul riski ve suça yönelim gibi göstergeleri birlikte değerlendiren bu yapı sayesinde tek başına sınırlı anlam taşıyan sinyalleri bütüncül biçimde okuyabilecek, ilgili birimlerimizi erken aşamada harekete geçirebileceğiz.

Veli randevu sistemi ve irtibat

Üçüncü olarak aile ile okul arasındaki irtibatı daha da sağlamlaştırmak istiyoruz. İki yıl önce başlattığımız veli randevu sistemini daha etkin hale getiriyoruz. Okul aile rehberlik sürecinin gündelik eğitim hayatının tamamında daha canlı ve işlevsel olmasını temin etmek istiyoruz.

Dijital destek ve danışma hattı

Bağımlılık ve benzeri risklere karşı velilerimize yönelik destek ve danışma hattını kısa süre içerisinde farklı yazılımlarla birlikte devreye alıyoruz. Anne babalarımızın çocuklarının maruz kaldığı dijital içerikleri daha yakından tanıması, riskleri daha erken fark etmesi ve gerektiğinde hızlı destek alabilmesi için yeni bir destek imkanı oluşturuyoruz.

Kriz yönetimi eğitimi

Beşinci olarak öğretmenlerimize ve okul yöneticilerimize kriz yönetimi, sınıf içi müdahale, erken uyarı işaretlerini fark etme ve riskli durumlara doğru tepki verme konularında kapsamlı eğitimler planlıyoruz. Öğretmenimizi okul iklimini ayakta tutan en güçlü rehber olarak desteklemeyi sürdüreceğiz.

Dijital esenlik projesinin yaygınlaştırılması

Altıncı olarak öğrencilerimiz için psikososyal destek mekanizmalarını daha da güçlendirecek, hali hazırda 23 ilimizde pilot olarak başlattığımız duygu değer temelli dijital esenlik projemizi genişleterek ülke sathına yaygınlaştıracağız. Çocuğun iç dünyasını dikkate alan yaklaşımlarla netice alabileceğiz.

Yapay zeka desteğiyle güçlü rehberlik sistemi

Yedinci olarak riskleri erkenden fark eden, etkili ve zamanında müdahale üreten kapasitemizi daha hassas hale getireceğiz. Çocuklarımızın sessizce içine kapandığı, görünürde fark edilmeyen ama zamanla derinleşen kırılma alanlarını daha erken öngörebilen, uygun destek mekanizmalarını vakit kaybetmeden devreye alabilen yapay zeka desteğiyle rehberlik sistemimizi daha güçlü bir hale getiriyoruz.

"Kapsamlı bir hazırlık içindeyiz"

Bunlarla birlikte çocuklarımızın güvenliğini tehdit eden risk alanlarının bir kısmı okul dışındaki faktörler olarak medya içeriklerinden dijital platformlara, hukuki caydırıcılıktan kurumlar arası denetim ve koordinasyona kadar uzanan daha geniş bir bakış açısı gerektiriyor. Bu nedenle ilgili bütün bakanlıklarımız, kurullarımız ve kurumlarımızla birlikte topyekun mücadele anlayışıyla şiddeti özendiren içeriklere karşı daha güçlü bir takip ve denetim çerçevesi oluşturuyoruz. Bu doğrultuda risk barındıran dijital platformlar dahil tüm mecralarda çocuklarımızı koruyacak teknik ve hukuki tedbirleri almak, yaş doğrulama ve içerik güvenliği başlıklarında yeni uygulamaları devreye almak, çocukların erişimine açık risk alanlarına karşı caydırıcılığı artırmak ve bütün bu süreçleri müşterek bir eylem planı içinde yürütmek üzere kapsamlı bir hazırlık içindeyiz.

"Hiçbir tereddüte izin vermeyeceğiz"

Sayın Cumhurbaşkanımızın talimatlarıyla şekillenen bu çerçeveyi okul güvenliğinden aile desteğine, rehberlik hizmetlerinden dijital risk yönetimine, medya takibinden hukuki koruma mekanizmalarına kadar bütün boyutlarıyla kapsayan güçlü bir politika setiyle tahkim ediyoruz. Güvenli okul iklimi inşa etme meselesinde hiçbir tereddüte, hiçbir boşluğa asla izin vermeyeceğiz. Bu vesileyle tekrar kaybettiğimiz aile öğretmenimize ve evlatlarımıza Allah'tan rahmet, yaralılarımıza şifa, ailelerimize ve milletimize sabır ve metanet diliyorum.

"Bu ülkenin çiçeklerini asla soldurmayacağız"

Değerli basın mensupları, saygıdeğer velilerimiz, kıymetli öğretmenlerimiz ve sevgili öğrencilerim, bilmenizi isterim ki evlatlarımızın ve öğretmenlerimizin huzurunu, okullarımızın güvenliğini en güçlü şekilde sağlamak için gereken her tedbiri alıyor, her adımı vakit kaybetmeden atıyoruz. Biz bu ağır imtihanın karşısında asla geri durmayacağız. Bu ülkenin çiçeklerini asla soldurmayacağız. Öğrencilerimize, öğretmenlerimize ve milletimizin istikbaline her daim sahip çıkacağız. Bu zor görevimizde sizlerin desteğine ihtiyaç duyuyoruz. Okullarımızda güvenli ve sağlıklı bir iklim için tüm toplumu sorumluluk bilinciyle hareket etmeye ve süreci desteklemeye davet ediyoruz.

Başkanlık koltuğu öğrencilere devredildi

Bornova’da 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kapsamında Belediye Başkanı Ömer Eşki, makamını temsili olarak iki öğrenciye devretti. 2. sınıf öğrencisi 8 yaşındaki Esmer Alya Erdağ ile 3. sınıf öğrencisi 9 yaşındaki Arel Çalışkan, başkanlık koltuğuna oturarak günün anlamına uygun mesajlar verdi. Öğrenciler, Mustafa Kemal Atatürk’ün “Yurtta Barış, Dünya’da Barış” sözünü hem Türkçe hem İngilizce ifade ederek dikkat çekti ve Atatürk’e bu özel günü dünya çocuklarına armağan ettiği için teşekkür etti.

Cumhuriyet Meydanı’nda resmi tören

23 Nisan kutlamaları Bornova Cumhuriyet Meydanı’nda düzenlenen resmi törenle başladı. Törene Bornova Kaymakamı Muzaffer Şahiner, Garnizon Komutanı Tuğgeneral Tarık Demirci ve ilçe protokolü katıldı. Atatürk Anıtı’na çelenk sunulmasının ardından saygı duruşunda bulunuldu ve İstiklal Marşı okundu. Tören kapsamında öğrenciler de günün anlam ve önemine ilişkin gösterilerini sergileyerek kutlamalara katılım sağladı ve meydandaki coşkuya ortak oldu.

Okul etkinlikleri ve gösteriler

Kutlamalar daha sonra Fatih Sultan Mehmet İlköğretim Okulu’nda devam etti. Öğrenciler tarafından hazırlanan dans ve sahne performansları izleyicilerden büyük beğeni topladı. Program kapsamında düzenlenen yarışmalarda dereceye giren öğrencilere ödülleri takdim edildi. Etkinlikler, çocukların bayram coşkusunu yansıttığı, gün boyu süren programlarla Bornova’da 23 Nisan atmosferinin canlı şekilde hissedilmesini sağladı.

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, Türkiye’de çocuklara armağan edilen ve her yıl çeşitli etkinliklerle kutlanan özel günler arasında yer alıyor. Bornova’daki kutlamalar da bu kapsamda resmi törenler ve okul etkinlikleriyle bir araya getirilerek çocukların aktif katılımıyla gerçekleştirildi.
Bornova’da 23 Nisan kutlamaları, çocukların temsili görevler üstlendiği ve çeşitli etkinliklerle desteklenen programlarla tamamlandı. Belediye makamının öğrencilere devredilmesi ve düzenlenen törenler, bayramın anlamına uygun şekilde çocukların merkezde yer aldığı bir atmosfer oluşturdu.

Kortej geniş katılımla gerçekleşti

Çeşme Belediyesi ev sahipliğinde düzenlenen 15. Uluslararası Alaçatı Ot Festivali’nin geleneksel kortej yürüyüşü geniş bir katılımla gerçekleştirildi. Çamlık Yol üzerinden başlayarak Alaçatı Ek Hizmet Binası önüne kadar süren yürüyüşte yerel topluluklar, sivil toplum kuruluşları ve turizm sektörü temsilcileri yer aldı. Katılımcılar hazırladıkları tematik kostümlerle korteje renk katarken, çeşitli gösteriler de yürüyüşe eşlik etti.

Çocuklar kortejin önünde yer aldı

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı dolayısıyla kortejde en dikkat çeken detay çocukların ön sıralarda yer alması oldu. Okullarıyla birlikte katılan çocuklar hazırladıkları kostümlerle yürüyüşe dahil olurken, dans ve spor toplulukları da etkinlikte yer aldı. Klasik araçların geçişiyle birlikte kortej, Alaçatı sokaklarında bayram coşkusunu artıran bir atmosfer oluşturdu.

Başkan Denizli’den birlik mesajı

Kortej sonrası konuşan Çeşme Belediye Başkanı Lâl Denizli, festivalin “Birlikte Çeşme” anlayışıyla düzenlendiğini belirtti. Denizli, üreticilerden sivil toplum kuruluşlarına kadar geniş bir katılımın önemine dikkat çekerek çocukların gelecekteki rolüne vurgu yaptı. Konuşmasında ayrışmadan, dayanışma içinde bir gelecek hedeflediklerini ifade eden Denizli, çocukların toplumun en güçlü pusulası olduğunu söyledi.

15. Uluslararası Alaçatı Ot Festivali, bu yıl ilk kez “uluslararası” unvanıyla düzenleniyor. 20 Nisan’da başlayan festival, çeşitli etkinliklerle Alaçatı’da devam ederken, geleneksel kortej yürüyüşü 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı ile aynı güne denk gelerek sembolik bir anlam kazandı.

Alaçatı Ot Festivali korteji, hem kültürel hem de toplumsal yönüyle dikkat çekerken 23 Nisan’ın coşkusuyla birleşerek güçlü bir birlik mesajı verdi. Çocukların ön planda olduğu etkinlik, festivalin sosyal katılım ve dayanışma yönünü öne çıkardı.

23 takım, 27 ülkeden 161 sporcunun mücadele edeceği 61. Cumhurbaşkanlığı Türkiye Bisiklet Turu, 26 Nisan-3 Mayıs tarihleri arasında Çeşme'den Ankara'ya dünya bisikletinin en güçlü ekiplerini ve yıldız isimlerini Türkiye'de bir araya getirmeye hazırlanıyor. Yarış boyunca; 5 il, 20'nin üzerinde ilçe, 60'tan fazla yerleşim geçilerek Türkiye'nin doğal ve kültürel zenginliği dünya sahnesine taşınacak.

8 gün, 8 etapta büyük yolculuk; 26 Nisan'da Çeşme-Selçuk (148,7 km) etabıyla başlayacak, 27 Nisan'da Aydın-Marmaris (152,8 km) ile devam edecek. 28 Nisan'da Marmaris-Kıran (132,7 km) zirve finişiyle ilk büyük tırmanış sahne alacakken, 29 Nisan'da Marmaris-Fethiye (130,4 km) etabı Akdeniz kıyılarında ilerleyecek. 30 Nisan'da Patara Antik Kenti'nden Kemer'e uzanan 180,7 kilometrelik uzun etapla mücadele derinleşecek. 1 Mayıs'ta Antalya-Feslikan (127,9 km) zirve finişli Kraliçe Etap, genel klasman dengelerini belirleyecek; 2 Mayıs'ta Antalya-Antalya (152,8 km) etabı sprinterlere fırsat sunacak. 3 Mayıs'ta Ankara-Ankara (105,2 km) final etabıyla yarış tamamlanacak.

Dünya bisikletinin güçlü pelotonu Türkiye'de

TUR 2026'da 3 WorldTeam, 14 ProTeam, 6 Continental Team kategorisinde toplam 23 UCI Takım ve 27 farklı ülkeden 161 sporcu mücadele edecek. TUR 2026'da mücadele edecek takımlar arasında Türkiye'yi temsil eden 4 Kıta Takımı yer alacak.

61. Cumhurbaşkanlığı Türkiye Bisiklet Turu takım listesi şöyle:

UCI WorldTeam kategorisi:

XDS Astana Team (Kazakistan), Alpecin-Premier Tech (Belçika), Team Picnic PostNL (Hollanda)

UCI ProTeam kategorisi:

Burgos-Burpellet-BH (İspanya), Caja Rural-Seguros RGA (İspanya), Equipo Kern Pharma (İspanya), Euskaltel-Euskadi (İspanya), Team Flanders-Baloise (Belçika), Team Novo Nordisk (ABD), Team Polti VisitMalta (İtalya), Solution Tech Nippo Ralli (İtalya), TotalEnergies (Fransa), Unibet Rose Rockets (Fransa), Bardiani CSF 7 Saber (İtalya), Cofidis (Fransa), MBH Bank Ballan CSB (Macaristan), Modern Adventure Pro Cycling (ABD)

UCI Continental Team kategorisi:

İstanbul Team (Türkiye), Konya Büyükşehir Belediye Spor (Türkiye), Muğla Büyükşehir Belediyesi Spor Kulübü (Türkiye), Spor Toto Cycling Team (Türkiye), ATT Investments (Çekya), Tarteletto-Isorex Team (Belçika)

Türk takımları sahneye çıkacak

Türkiye'yi temsil eden 4 uluslararası kıta takımı bu yıl da Cumhurbaşkanlığı Türkiye Bisiklet Turu'nda olacak. Türk bisikletinin yükselen yıldızlarından Serdar Anıl Depe'nin (SporToto) yanı sıra Türk bisikletinin simge ve deneyimli isimlerinden Ahmet Örken (SporToto) 2026 yılında 13. kez start alarak TUR tarihinde en fazla katılım gösteren Türk bisikletçi ünvanını alacak. Konya Torku Şeker Spor'un aynı zamanda TOHM kadrosunda yer alan ve pist ile yol bisikletinde Avrupa'da kürsü elde eden sporcuları Ramazan Yılmaz ve Mustafa Tarakçı ile son olimpiyatlarda Türkiye'yi temsil eden Burak Abay ile de genel klasman ve klasman mayoları için mücadele edecek.

Team Istanbul ekibinde, 2013 Türkiye Turu şampiyonu Natnael Berhane önderliğinde dünyaca ünlü Eritreli bisikletçi Biniam Girmay'ın kardeşi Mewael Girmay, Afrika Uluslar şampiyonasını ikinci sırada tamamlayan Awet Aman, 2024 Türkiye Turu genel klasman dördüncüsü Metkel Eyob ve geçtiğimiz sezonu pro seviyede tamamlayan Çekyalı sprinter Tomas Barta yer alacak.

TUR'a bu yıl ilk kez katılan Muğla Büyükşehir Belediyesi Spor Kulübü, Samet Bulut, Mehmet Kanat, Halil ibrahim Doğan, genç pedal Arda Tekirdağ'ın yanı sıra, sprint etaplarında takıma liderlik edecek Kazak pedal Rudolf Remkhi, ilk Türkiye Turu'nda başarı arayacak.

Lider formalar zirveye taşıyacak

61. Cumhurbaşkanlığı Türkiye Bisiklet Turu'nda lider formalar, bu yıl da sponsorlarıyla birlikte yarışın simgesi olacak. Türk Telekom sponsorluğundaki turkuaz forma genel klasman liderine, Spor Toto sponsorluğundaki yeşil forma sprinterlere, Türk Hava Yolları sponsorluğundaki kırmızı forma 'Dağların Kralı'na verilecek. TGA - GoTürkiye iş birliğiyle sunulan beyaz forma ise 'Türkiye Güzellikleri' klasmanının liderini temsil edecek. 26 Nisan - 3 Mayıs tarihleri arasında 8 etap ve 1.133,5 kilometrelik parkurda sporcular, bu formalar için mücadele edecek.

Kaza, önceki gün Balabanlı Mahallesi yolunda meydana geldi. Trafikte seyreden Erhan K. (28) idaresindeki 35 AF 3099 plakalı otomobil kontrolden çıkarak, karşı yönden gelen Mustafa Ulaş (51) yönetimindeki 35 KBJ 54 plakalı araç ile Yılmaz G.'nin kullandığı 09 APM 775 plakalı otomobile çarparak durabildi. Zincirleme kazada Mustafa Ulaş olay yerinde hayatını kaybetti. Ağır yaralanan Ahmet Puslu ise kaldırıldığı hastanede yapılan müdahalelere rağmen yaşamını yitirdi.

Hastaneye gitti, yakalandı

Kazada yaralanan ve kendi imkanlarıyla Ödemiş Devlet Hastanesi'ne gittiği tespit edilen firari araç sürücüsü Erhan K. (28), tedavisinin ardından polis ekiplerince gözaltına alındı. Emniyetteki işlemlerinin ardından adliyeye sevk edilen şüpheli sürücü, çıkarıldığı hakimlikçe tutuklanarak cezaevine gönderildi.

Turnuva detayları

Menderes Belediyesi tarafından 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kapsamında düzenlenen Minik Kramponlar Futbol Turnuvası, Şehit Fırat Yılmaz Çakıroğlu Spor Kompleksi’nde gerçekleştirildi. Organizasyona ilçede yer alan amatör spor kulüplerinin 2017, 2018 ve 2019 doğumlu minik takımları katıldı. İki sahada eş zamanlı oynanan karşılaşmalar, gün boyu süren yoğun bir futbol programına sahne oldu. Etkinlik boyunca çocuklar hem rekabeti hem de bayram coşkusunu birlikte yaşadı.

Maçlar ve katılım

Turnuva süresince oynanan maçlar, ailelerin ve vatandaşların yoğun ilgisiyle takip edildi. Tribünlerde yer alan aileler, çocuklarını desteklemek için tezahüratlarda bulundu. Yüzlerce vatandaşın izlediği organizasyon, futbol karşılaşmalarının yanı sıra sosyal etkinliklerle de desteklendi. Çocuklar için yüz boyama alanları ve resim stantları kuruldu, ayrıca mısır ve pamuk şeker ikram edilerek etkinlik daha renkli hale getirildi.

Ödül Töreni ve açılış

Turnuvanın açılış karşılaşması 1957 Menderes Spor Kulübü ile Galatasaray Spor Kulübü Menderes Futbol Okulu arasında oynandı. Organizasyonun başlama vuruşunu Menderes Belediye Başkanı İlkay Çiçek yaptı. Turnuva sonunda Mesev Gençlik ve Spor Kulübü birinci, Altıner Spor Kulübü ikinci, Galatasaray Futbol Okulu ise üçüncü oldu. Katılan tüm takımlara şampiyonluk kupası ve madalya verildi.

Başkan Çiçek açıklamaları

Menderes Belediye Başkanı İlkay Çiçek, turnuvanın ardından yaptığı açıklamada çocukların sportmence mücadele ettiğini ve ortaya güzel bir futbol şöleni çıktığını ifade etti. Çiçek, vatandaşların yoğun ilgisinin kendilerini mutlu ettiğini belirterek tüm sporcuları ve antrenörleri tebrik etti. Ayrıca fair play ruhu içinde geçen organizasyonda tüm takımların şampiyon olarak değerlendirildiğini vurguladı.

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kapsamında düzenlenen etkinlikler, Menderes’te çocuklara yönelik spor ve sosyal faaliyetlerle kutlandı. Minik Kramponlar Futbol Turnuvası da bu programın önemli organizasyonlarından biri olarak dikkat çekti. Amatör kulüplerin altyapı sporcularını bir araya getiren etkinlik, çocukların erken yaşta sporla buluşmasına ve sosyal gelişimlerine katkı sağlamayı amaçladı.

Menderes’te düzenlenen Minik Kramponlar Futbol Turnuvası, hem sporcular hem de izleyiciler açısından renkli görüntülere sahne oldu. Çocukların dostluk ve centilmenlik içinde mücadele ettiği organizasyon, 23 Nisan coşkusunu sporla birleştirdi. Turnuva, tüm takımların ödüllendirilmesiyle tamamlanarak katılımcılar için unutulmaz bir deneyim olarak kayıtlara geçti.

47 gözaltı

Edinilen bilgiye göre, Şanlıurfa İl Emniyet Müdürlüğü Kaçakçılık ve Organize Suçlarla Mücadele Şube Müdürlüğü ile Birecik İlçe Emniyet Müdürlüğü ekiplerince Halfeti Belediyesine yönelik Birecik Cumhuriyet Başsavcılığının talimatıyla şafak operasyonu düzenlendi. Operasyonda kayyum dönemi ile 2019 yılındaki yerel seçimlerden 2024'e kadar devam eden yönetim döneminde ihalelerde yolsuzluklar yapıldığı gerekçesiyle 47 kişi gözaltına alındı.

Gözaltına alınanlar arasında dönemin AK Partili belediye başkanı Şeref Albayrak, belediye başkan vekilleri, başkan yardımcısı, encümenler, birim müdürleri, mühendisler ve teknik personelin de olduğu öğrenildi.

“Koruyamadıklarımız” temasıyla açıldı

İzmir Büyükşehir Belediyesi’nin ev sahipliğinde Kültürpark Pakistan Pavyonu’nda düzenlenen 2. Uluslararası Işık Seramik Yarışması Sergisi, “Koruyamadıklarımız” temasıyla açıldı. Sergi; çocukluk, kırılganlık, savaş ve toplumsal sorumluluk gibi konuları seramiğin anlatım gücüyle görünür kılmayı hedefliyor. Etkinlik, 21 Mayıs 2026 tarihine kadar ziyaret edilebilecek şekilde sanatseverlere sunuldu.

Açılış ve katılımcılar

Serginin açılış ve ödül töreni yoğun katılımla gerçekleştirildi. İzmir Büyükşehir Belediyesi Genel Sekreter Yardımcısı Prof. Dr. Pınar Okyay, yarışmayı düzenleyen Fatih Şimşek ve Prof. Efe Türkel ile birlikte jüri üyeleri, danışma kurulu, sanatçılar ve çok sayıda sanatsever etkinlikte yer aldı. Açılışta sanatın dönüştürücü gücüne dikkat çekildi ve seramiğin güçlü bir anlatım dili olduğu vurgulandı.

Eserler ve yarışma süreci

Bu yıl yarışmaya 179 başvuru yapıldı ve değerlendirme sonucunda 49 eser sergilenmeye hak kazandı. Seçilen eserler, ulusal ve uluslararası sanatçıları bir araya getirerek geniş bir sanat seçkisi oluşturdu. Sergi, farklı bakış açılarını aynı çatı altında buluşturarak temanın derinliğini seramik sanatının ifade gücüyle yansıtmayı amaçlıyor.

Ödüller sahiplerini buldu

Yarışmada yapılan jüri değerlendirmesi sonucunda çeşitli kategorilerde ödüller verildi. Aysel Abdullah Duran Başarı Ödülü Ali Uslu’ya, Kim Yongmoon Başarı Ödülü Elçin Telli’ye, Mücteba Kundul Başarı Ödülü Meltem Yalçın Giresunlu’ya, Oktay Bugey Başarı Ödülü Erhan Mızrak’a ve Yıldırım Türkel Başarı Ödülü Eylem Orhan’a verildi. Ayrıca özel ödüller de farklı sanatçılara takdim edildi.

Jüri ve organizasyon yapısı

Yarışmanın düzenleme kurulu ve jüri yapısı, seramik ve sanat alanında uzman isimlerden oluşturuldu. Prof. Mehmet Tüzüm Kızılcan ve Mustafa Tunçalp onursal başkanlık görevini üstlenirken, Prof. Efe Türkel, Onur Fındık, Fatih Şimşek ve Öğr. Gör. Mehmet Umar düzenleme kurulunda yer aldı. Jüride ise ulusal ve uluslararası sanatçılar ve akademisyenler görev yaptı.

Sergi, Cumhuriyetin 102. yılına ithaf edilerek düzenlendi. Ayrıca 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı ile örtüşen teması nedeniyle ayrı bir anlam taşıdığı ifade edildi. Organizasyonun, sanatçıları destekleme ve ortak üretim kültürünü geliştirme amacıyla hayata geçirildiği belirtildi.

2. Uluslararası Işık Seramik Yarışması Sergisi, İzmir’de hem yerli hem yabancı sanatçıları bir araya getirerek seramik sanatına kapsamlı bir alan açıyor. Kültürpark’taki sergi, belirlenen tarihe kadar ziyaretçilere açık olacak şekilde sanatseverlerle buluşmayı sürdürecek.

Resmi Gazete'de yer alan Türkiye Büyük Millet Meclisi (TBMM) kararı ile Şanlıurfa ve Kahramanmaraş'ta okullarda meydana gelen olaylar ile çocukların dijital ortamlarda karşılaştıkları riskler ve olumsuz etkilerin tüm yönleriyle ele alınarak araştırılması, çözüm önerileri geliştirilmesi ve benzer olayların önlenmesi için alınması gereken tedbirlerin belirlenmesi amacıyla Anayasa'nın 98'inci, İçtüzük'ün 104 ve 105'inci maddeleri uyarınca bir meclis araştırması açılmasına, bu araştırmayı yapacak komisyonun 22 üyeden kurulmasına, komisyonun çalışma süresinin başkan, başkanvekili, sözcü ve katip seçimi tarihinden başlamak üzere 3 ay olmasına ve gerektiğinde Ankara dışında da çalışmasına, Genel Kurulun 21 Nisan 2026 tarihli 84'üncü birleşiminde karar verildi.

Terfi merkezlerinde yenileme çalışmaları

İzmir Büyükşehir Belediyesi İZSU Genel Müdürlüğü, kent genelinde içme suyu arzının kesintisiz sürdürülebilmesi amacıyla terfi merkezlerinde kapsamlı yenileme çalışmaları yürütüyor. Makina İkmal ve Tesisler Daire Başkanlığı’nın öz kaynakları ve personeliyle gerçekleştirilen çalışmalar kapsamında, kullanım ömrünü tamamlayan ve yüksek enerji tüketen sistemler modern ekipmanlarla değiştiriliyor. Bu süreçte yeni nesil panolar ve pompalar devreye alınarak sistemlerin daha kontrollü çalışması sağlanıyor.

Enerji verimliliği ve tasarruf hedefi

Yenilenen sistemlerle birlikte pompaların daha kontrollü çalışması, hem ekipmanların kullanım ömrünü uzatıyor hem de arıza riskini azaltıyor. Ayrıca arızalara müdahale süresinin kısaldığı belirtiliyor. Yapılan yatırımlarla vatandaşlara daha kesintisiz ve kaliteli içme suyu ulaştırılması hedeflenirken, yeni nesil pompalar ve panolar sayesinde yılda yaklaşık 120 milyon lira tasarruf sağlanması amaçlanıyor. Enerji tüketiminin azalmasıyla birlikte terfi merkezlerinin daha sürdürülebilir bir yapıya kavuştuğu ifade ediliyor.

Çalışmalar kapsamında şimdiye kadar 9 terfi merkezinde pano değişimi tamamlandı, 6 merkezde ise çalışmalar sürüyor. Yenileme yapılan ve çalışmaları devam eden terfi merkezleri arasında Işıkkent, Bornova Teknik Amirlik, Altındağ (200’lük ve 600’lük depolar), Turgut Özal Mahallesi, Çamlıkent Mahallesi, Gaziemir P5 ile Güzelbahçe Üst ve Alt terfi merkezleri yer alıyor. Çınartepe, Buca P8, Bayraklı 5000’lik depo, Afetevleri, Yıkıkkemer ve Evka-7 Pompa İstasyonu’ndaki çalışmalar ise devam ediyor.

İZSU’nun yürüttüğü bu çalışmalar, İzmir genelinde içme suyu altyapısının daha dayanıklı ve verimli hale getirilmesi hedefi doğrultusunda planlanıyor. Terfi merkezlerinde yapılan modernizasyon, sistemlerin hem enerji kullanımını optimize etmeyi hem de operasyonel sürekliliği artırmayı amaçlayan uzun vadeli bir altyapı dönüşümünün parçası olarak değerlendiriliyor.

Yenileme çalışmaları tamamlandıkça İzmir’de içme suyu sisteminin daha verimli, sürdürülebilir ve kesintisiz çalışması hedefleniyor. İZSU’nun modernizasyon hamlesiyle birlikte hem enerji tasarrufu hem de hizmet kalitesinde artış sağlanması öngörülüyor.

Yaklaşık 80 yıllık bir yerleşim geçmişine sahip bölgede, yolun bir tarafı Samsun’a, diğer tarafı ise Ordu’ya ait kabul ediliyor. Bu durum, mahalle sakinlerinin gündelik yaşamında hem pratik hem de idari farklılıklar oluşturuyor.

Bir adımla il değişimi

Bölgede yaşayan vatandaşlar, yalnızca birkaç adım atarak şehir değiştirebiliyor. Yolun karşısına geçen bir kişi, farkında olmadan farklı bir ilin sınırlarına geçmiş oluyor. Bu durum, özellikle günlük hareketlilikte il sınırlarının ne kadar iç içe geçtiğini ortaya koyuyor.

Telefon kodları ve idari farklılıklar

Komşuluk ilişkilerinin yoğun olduğu mahallelerde, aynı sokakta yaşayan kişiler farklı illere bağlı oldukları için farklı telefon kodları kullanıyor. Bu durum, iletişimden resmi işlemlere kadar çeşitli alanlarda idari farklılıkları beraberinde getiriyor.

100 metrelik mesafede ezan farkı

İki mahallede bulunan camiler arasında yaklaşık 100 metre mesafe bulunmasına rağmen, il sınırı nedeniyle vakit hesaplamalarında küçük farklılıklar oluşabiliyor. Bu nedenle ezan sesleri zaman zaman 1-2 dakikalık farklarla duyulabiliyor.

Samsun-Ordu sınırındaki bu sıra dışı yerleşim yapısı, Türkiye’de il sınırlarının günlük yaşam üzerindeki etkisini en çarpıcı örneklerden biri olarak öne çıkarıyor.

Dün yapılan indirimle 70 liranın altına düşen motorinin litresi, 2,99 TL'lik yeni zamla birlikte 72,34 lira seviyelerine yükselecek.

Benzin ve LPG'de ise herhangi bir fiyat değişikliği beklenmiyor.

24 Nisan 2026 tarihli akaryakıt fiyatlarında güncel tablo şu şekilde:

İstanbul Avrupa Yakası

• Benzin: 62.76 TL/LT
• Motorin: 69.35 TL/LT
• LPG: 34.99 TL/LT

İstanbul Anadolu Yakası

• Benzin: 62.62 TL/LT
• Motorin: 69.21 TL/LT
• LPG: 34.39 TL/LT

Ankara

• Benzin: 63.73 TL/LT
• Motorin: 70.47 TL/LT
• LPG: 34.87 TL/LT

İzmir

• Benzin: 64.01 TL/LT
• Motorin: 70.75 TL/LT
• LPG: 34.79 TL/LT