Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, çeşitli ziyaret ve programlara katılmak üzere geldiği Hakkari’de İl Eğitim Değerlendirme Toplantısı’na katıldı. Kentteki eğitim yatırımları, yürütülen çalışmalar ve ihtiyaçların ele alındığı toplantının ardından açıklamalarda bulunan Tekin, 2002’den bu yana öğretmen ve derslik sayısında önemli artış yaşandığını belirtti.
Bakan Tekin, Bakan Yardımcısı Celile Eren Ökten ile birlikte Hakkari’ye geldi. İlk olarak Hakkari Valiliği’ni ziyaret eden Tekin, Vali İbrahim Taşyapan, AK Parti Hakkari İl Başkanı Zeydin Kaya ve protokol üyeleri tarafından karşılandı. Şeref defterini imzalayan Tekin, daha sonra Vali Taşyapan ile basına kapalı görüştü.
Görüşmenin ardından İl Eğitim Değerlendirme Toplantısı’na katılan Tekin, ilçelerde yapılan incelemeler kapsamında tespit edilen konular ile İl Milli Eğitim Müdürlüğünün sunumunu değerlendirdi.
Hakkari’de eğitim çalışmaları değerlendirildi
Toplantının ardından basın mensuplarına açıklama yapan Bakan Tekin, Hakkari’de eğitim alanındaki çalışmaların değerlendirildiğini söyledi. Merkez teşkilatındaki birim amirleri, genel müdürler, il ve ilçe milli eğitim müdürlerinin katılımıyla gerçekleştirilen toplantıda kentteki ihtiyaçların ele alındığını belirten Tekin, eğitim yöneticileri, öğretmenler, sivil toplum kuruluşları, siyasi partiler ve mülki idare amirlerine teşekkür etti.
Tekin, mülki idare amirlerinin eğitimi öncelikli bir ilgi alanı olarak görmesinden duyduğu memnuniyeti de dile getirdi.
Öğretmen sayısı yaklaşık 3 kat arttı
Türkiye genelinde 2002’den bu yana eğitim alanında fiziki kapasite, insan kaynağı ve teknolojik altyapıya yönelik yatırımlar yapıldığını ifade eden Tekin, OECD'nin 2025 Eğitim Raporu'na dikkat çekti.
Tekin, "Türkiye'de derslik başına düşen öğrenci sayısı, öğretmen başına düşen öğrenci sayısı itibarıyla en son OECD'nin 2025 Eğitim Raporu'nda Türkiye, OECD üyesi ülkeler arasında parmakla gösterilecek bir noktaya gelmiş durumda. Bilhassa insan kaynağı açısından eksiği bulunmayan veya en az eksiği bulunan iki OECD ülkesinden bir tanesi" bilgisini verdi.
Hakkari'deki öğretmen ve öğrenci sayılarını da paylaşan Tekin, "2002 yılında Hakkari'de bin 527 öğretmenimiz varmış. Şu anda 4 bin 176 öğretmenimiz var. 2002'de öğrenci sayısı 58 bin 457 imiş. Şu anda yaklaşık 61 bin öğrencimiz var. Yani öğrenci sayısı da yüzde 3 civarında artmış. Buna rağmen öğretmen sayımız yaklaşık 3 katına çıkmış durumda. Bu, öğretmen başına düşen öğrenci sayısı açısından bizi uluslararası rakamlara ulaştıran bir başarıdır. Ben bunun için bütün öğretmen arkadaşlarımıza teşekkür ediyorum." dedi.
Derslik sayısı 2 bin 916’ya yükseldi
Hakkari’deki derslik sayısının da 2002’den bu yana önemli ölçüde arttığını belirten Tekin, o dönemde kentte 1.148 derslik bulunduğunu, süreç içerisinde 2 bin 139 ilave derslik yapıldığını söyledi.
Tekin, "Şu anda Hakkari'de 2 bin 916 dersliğimiz var. Derslik sayımız yaklaşık 3 kat artmış durumda. Sadece derslikler için harcadığımız kaynağın yatırım karşılığı 18 milyar Türk lirası" ifadelerini kullandı.
Kentteki diğer eğitim yatırımlarına ilişkin de bilgi veren Tekin, 2002 yılında bulunmayan Bilim ve Sanat Merkezi sayısının bugün 3'e yükseldiğini belirtti. Spor salonu bulunan okul sayısının 9’dan 31’e, laboratuvar sayısının 52’den 190’a, okul kütüphanesi sayısının ise 39’dan 170’e çıktığını aktardı.
Tekin’den PISA değerlendirmesi
Bakan Tekin, eğitimde fiziki altyapının yanı sıra akademik başarıya da önem verdiklerini belirterek 2025 PISA sonuçlarını değerlendirdi.
Tekin, "OECD, PISA skorlarını açıkladı. OECD'nin ölçtüğü her alanda; matematik, okuma becerileri ve fen bilimlerinde ortalamasını yükselten tek OECD ülkesi Türkiye. 2003 sınavlarında 38 OECD ülkesi arasında ilk 30'a giremezken, şu anda 91 ülke arasında ilk 15'in içerisindeyiz. Bu çok önemli bir başarı" diye konuştu.
“Milli ve manevi değerlerimizi önceleyen bir kuşak yetiştirmek istiyoruz”
Eğitimin yalnızca akademik başarıyla sınırlı olmadığını ifade eden Tekin, öğrencilerin toplumsal değerlere ve birlik ve beraberliğe sahip çıkan bir anlayışla yetiştirilmesinin önemine değindi.
Bakan Tekin, "Toplumun bizden beklediği ikinci boyut, eğitim öğretim süreçlerinde çocuklarımızın içinde yetiştikleri topluma, toplumsal değerlere, devlet ve millet geleneğimize, birlik ve beraberliğimize sahip çıkacak bir kuşak yetiştirmemiz. Hem akademik başarıları sağlayan hem de milletin bir ferdi, milletin bir parçası olmaktan gurur duyacak ve değerlerimizi gelecek kuşaklara taşıyacak bir eğitim vermemiz gerekiyor." ifadelerini kullandı.
Bu anlayış doğrultusunda Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ni hayata geçirdiklerini belirten Tekin, model kapsamında tüm derslerde öğrencilerin milli ve manevi değerleri benimsemelerini sağlayacak bir müfredat oluşturulduğunu söyledi.
“Hakkari’deki eğitim hizmetlerimize yenilerini ekleyeceğiz”
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin insan hakları, kardeşlik, demokrasi, temel hak ve özgürlükler, anayasal devlet ve hukuk devleti gibi değerlere vurgu yaptığını belirten Tekin, eğitim çalışmalarının Türkiye’nin sosyal ve ekonomik kalkınmasına da katkı sağlayacağını ifade etti.
Hakkari’de eğitime katkı sunanlara teşekkür eden Tekin, "Hakkari'deki eğitim öğretim süreçlerine destek veren siyasi parti il başkanlarına, İl Milli Eğitim Müdürlüğümüz çalışanlarına, okul yöneticilerimize, öğretmenlerimize ve mülki idare amirlerimize bir kez daha teşekkür ediyorum. Hakkari'deki eğitime yönelik hizmetlerimize yenilerini ekleyeceğiz" dedi.
Bakan Tekin’in, onuruna verilen akşam yemeğinin ardından AK Parti Hakkari İl Teşkilatı’nı ziyaret etmesi ve daha sonra gençlerle bir araya gelmesi planlandı.
