Ege Üniversitesi’nde düzenlenen programda, bağımlılıkla mücadelede okul temelli yaklaşımlar ele alındı. Uzman Psikolojik Danışman Aykut Aktaş, erken müdahale, koruyucu faktörler ve yaşam becerilerinin geliştirilmesinin önemine dikkat çekti.
Bağımlılıkla mücadelede okul temelli yaklaşım
Ege Üniversitesi Madde Bağımlılığı, Toksikoloji ve İlaç Bilimleri Enstitüsü’nde düzenlenen “Kariyer Etkinlikleri” kapsamında, bağımlılıkla mücadelede okul temelli yaklaşımlar ele alındı. Programda çocuk ve ergenlerde bağımlılık riskini azaltmaya yönelik çalışmalar ve koruyucu eğitim modelleri değerlendirildi. Uzman Psikolojik Danışman Aykut Aktaş, okul ortamında erken farkındalık oluşturmanın ve riskleri azaltmanın toplum sağlığı açısından önemli olduğunu ifade etti.
OBM programı ve müdahale süreci
Aktaş, Bağımlılıkta Okul Temelli Müdahale Programı’nın (OBM) risk grubundaki öğrenciler için geliştirildiğini belirtti. Programın, öğrencilerin madde, alkol, sigara, riskli internet kullanımı ve kumar gibi davranışlarını azaltmayı hedeflediğini aktardı. OBM’nin okul psikolojik danışmanları tarafından ya da Rehberlik ve Araştırma Merkezleri’nde uygulandığı, kısa müdahale teknikleriyle davranış değişikliğinin desteklendiği ifade edildi.
Aile ve yaşam becerileri vurgusu
Aykut Aktaş, bağımlılıkla mücadelede aile ve okul iş birliğinin kritik bir rol oynadığını vurguladı. Riskli durumlarda ailelerin bilgilendirildiği, sürecin öğrencinin yararı gözetilerek yürütüldüğü belirtildi. Ayrıca öğrencilerin olumsuz duygularla başa çıkması, akran ilişkilerini yönetmesi ve sağlıklı öz farkındalık geliştirmesi için Yaşam Becerileri Eğitim Programı’nın uygulandığı aktarıldı.
Türkiye Bağımlılıkla Mücadele Eğitim Programı’nın (TBM), Yeşilay tarafından 2014 yılında geliştirildiği ve toplumu bağımlılık risklerine karşı bilinçlendirmeyi amaçlayan bir birincil önleme programı olduğu belirtildi. Programın alkol, tütün, madde, kumar ve teknoloji bağımlılıkları konusunda farkındalık artırmayı hedeflediği ifade edildi.
Program sonunda öğrencilerden gelen sorular yanıtlandı. Etkinliğin, bağımlılıkla mücadelede okul temelli çalışmaların önemini vurgulayarak erken önleme ve koruyucu eğitim yaklaşımını öne çıkardığı değerlendirildi.
