İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü Erasmus+ Okul Eğitim Akreditasyonu 2025 Dönemi çağrısı Ocak 2025'te yapıldı. Çiğli Sezai Karakoç Anadolu Lisesi, İngilizce Öğretmeni Gülay Burkaz tarafından yazılan projeyle çağrıya başvurdu ve konsorsiyum üyesi olarak seçildi. Okul, Mart 2026 tarihinde Letonya’ya gerçekleştirilecek Erasmus+ hareketliliği ile öğrencilerini ve öğretmenlerini Avrupa eğitim sistemleriyle buluşturacak.

İzmir İl MEM Erasmus+ Akreditasyon birimi tarafından ilk bilgilendirme toplantısı Eylül ayı içerisinde, 2025 dönemi başlangıç toplantısı ise 25 Aralık 2025 tarihinde İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü 15 Temmuz Şehitleri Konferans Salonunda gerçekleştirildi. Katılımcı öğretmenlere akreditasyon ve Erasmus+ işleyişi, sorumluluklar ve fırsatlar hakkında bilgiler verildi.

Katılımcıların Seçimi (1)

‘21st Century Skills for SEEing Life Sustainably’ isimli proje kapsamında 3 öğretmen işbaşı gözlem (job shadowing) faaliyetine katılırken, 1 refakatçi öğretmen eşliğinde 8 öğrenci de öğrenci grup hareketliliğinden faydalanacak. Biyoloji Öğretmeni Melike Bingöl, İngilizce Öğretmeni Duygu Aydın ve Beden Eğitimi Öğretmeni Burcu Aktan Tüzer İşbaşı Gözlem hareketliliği için gidecekleri Letonya’da hem eğitim sistemi ve kendi branşlarında metodoloji ve yenilikçi yaklaşımları gözlemleyecekler hem de eğitimde iyi örnekler uygulamalarından ev sahibi okulda örnek dersler işleyeceklerdir. Hareketlilik, Letonya’nın Slampe bölgesinde bulunan Zemgales Vidusskola Secondary School ev sahipliğinde gerçekleştirilecek. Proje 2023-2024 Eğitim öğretim yılında kuruculuğunun yapıldığı ‘SEEing Sustainably’ isimli eTwinning projesinin Avrupa ayağı olarak oluşturulmuştur.

Şerife Bacı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi | FİDANLAR GELECEĞE NEFES OLDU
Şerife Bacı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi | FİDANLAR GELECEĞE NEFES OLDU
İçeriği Görüntüle

Erasmus+ projesiyle; öğrencilerin ve öğretmenlerin 21. yüzyıl becerilerini geliştirmeleri, yabancı dil kullanımını günlük hayatta deneyimlemeleri, sürdürülebilir yaşam, dijital yetkinlikler ve kültürlerarası etkileşim alanlarında farkındalık kazanmaları hedefleniyor. Öğretmenler, Letonya’daki eğitim uygulamalarını yerinde gözlemleyerek edindikleri deneyimleri Türkiye’deki ders ortamlarına aktaracak

Kaynak: HABER MERKEZİ