Öğrencilerin çevrimiçi forumlarda yaptığı 1.552 dijital paylaşımı inceleyen çalışma, iyi fikirlerin yayılmasında yalnızca içeriğin değil, öğrencinin tartışma ağındaki konumunun da önemli rol oynadığını gösterdi.
Yaşar Üniversitesi’nde Sosyal Sorumluluk dersi kapsamında gerçekleştirilen çalışmada 514 öğrenci, Birleşmiş Milletler’in sürdürülebilir kalkınma hedefleri çerçevesinde oluşturulan çevrimiçi forumlarda görüşlerini paylaştı. Araştırmada öğrencilerin toplam 1.552 paylaşımı incelenirken en yoğun katılım 641 paylaşımla “Sorumlu Tüketim ve Üretim” başlığında gerçekleşti.
Sosyal ağ analizi sonuçları, forumlardaki tartışmalarda güçlü bir etkileşim ağı oluştuğunu ortaya koydu. Çalışma, sürdürülebilir bir gelecek için ortaya atılan fikirlerin yayılmasında öğrencilerin tartışma ağındaki yerinin de belirleyici olduğunu ortaya koydu. Forumlarda su tasarrufundan güneş enerjisine, geri dönüşümden denizlerin korunmasına kadar çok sayıda çözüm önerisi paylaşıldı.
5 küresel hedef üzerinden değerlendirme
Yaşar Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Yasin Özarslan’ın da yer aldığı araştırma ekibi tarafından yürütülen çalışmada, üniversite öğrencilerinin sürdürülebilir kalkınma hedeflerine ilişkin geliştirdiği fikirlerin çevrimiçi ortamlarda nasıl yayıldığı incelendi.
Sosyal Sorumluluk dersi kapsamında yapılan araştırmada 514 öğrencinin forum paylaşımları sosyal ağ analizi ve metin analizi yöntemleriyle değerlendirildi. Öğrenciler, Birleşmiş Milletler’in sürdürülebilir kalkınma hedefleri doğrultusunda beş ana tema üzerinde fikir geliştirdi: Temiz Su ve Sıhhi Şartlar, Erişilebilir ve Temiz Enerji, Sorumlu Tüketim ve Üretim, Sudaki Yaşam ve Karasal Yaşam.
Araştırma verilerine göre öğrenciler toplam 1.552 paylaşım gerçekleştirdi. En fazla katkı 641 paylaşımla “Sorumlu Tüketim ve Üretim” temasında yapılırken, bunu Karasal Yaşam (328), Sudaki Yaşam (263), Temiz Su (162) ve Temiz Enerji (158) başlıkları izledi.
Gençlerden dikkat çeken öneriler
Forumlarda yer alan değerlendirmelerde öğrenciler, sürdürülebilir gelecek için farklı alanlarda öneriler paylaştı.
"Su, distopik bilim-kurgu eserlerinde bile geleceğin en kritik kaynağı olarak tasvir ediliyor."
"Günümüzde kullanılan enerji kaynaklarının büyük bir kısmı doğaya zarar veriyor. Bu nedenle sürdürülebilir ve temiz enerjiye geçiş kaçınılmazdır."
"İzmir denizi hepimizin sorumluluğu" diyen bir öğrenci "İzmir denizi ve çevresinde insanların duyarsız davranışları deniz ekosistemine ciddi zarar veriyor" sözleriyle çevre bilincine dikkat çekti.
Bir başka öğrenci, üretim alışkanlıklarının değişmesi gerektiğini belirterek, "Tüketicilere hayvan bazlı proteine alternatif ürünler sunulması çevresel etkileri azaltabilir" görüşünü paylaştı. Kentleşme konusunda ise şu uyarı yapıldı: "Bina, okul ve alışveriş merkezleri planlanırken doğaya verilen zarar mutlaka hesaba katılmalı."
