Özel ve devlet okullarındaki yönetim yapısının hiyerarşik katılığı ve yönetici koltuklarındaki uzun süreli devamlılık, eğitimde yenilikçiliğin önündeki en büyük engellerden biri olarak gösteriliyor. İzmir’in İncisi Yeni İzmir TV’de yayınlanan programda bir araya gelen Emre Orhan ve Sena Oktay, okul yöneticilerinin profili ve yönetim şekillerinin eğitim kalitesine etkilerini değerlendirdi.
18 yıldır sektörün içinde yer alan Sena Oktay, bir yöneticinin aynı kurumda 10 ila 20 yıl boyunca kesintisiz olarak yönetim koltuğunda kalmasının yönetsel körlüğe yol açtığını ifade etti. Uzun süreli yöneticiliklerin bir noktadan sonra monotonluk, kurumdan ve sahadaki gerçeklerden kopuş getirdiğini belirten Oktay, bu durumun hem öğretmenlerin hem de okulun gelişimini durdurduğunu dile getirdi.
Program sunucusu Emre Orhan ise okulların vizyonunun tek bir yöneticinin ufku veya kişisel tercihleriyle sınırlandırılmaması gerektiğinin altını çizdi. Başarılı ve sürdürülebilir bir eğitim modeli için dikey (yukarıdan aşağıya emreden) hiyerarşi yerine yatay (öğretmenlerin ve uzmanların kararlara katıldığı) bir yönetim yapısının kurulması gerektiğini savunan Orhan, okullarda kolektif aklın hakim kılınması gerektiğini belirtti.
