Yönetmelik değişikliği, özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinin işleyişini yakından ilgilendiren birçok yeni uygulamayı beraberinde getiriyor. En dikkat çeken yeniliklerin başında biyometrik kimlik doğrulama sisteminin devreye alınması yer alıyor.
BİYOMETRİK DOĞRULAMA ÖDEME KRİTERİ OLACAK
Yeni düzenlemeye göre, özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerine yapılan ödemeler, biyometrik kimlik doğrulama sistemi üzerinden belirlenecek. Sistem aracılığıyla, öğrencilerin eğitimlere fiilen katılımı doğrulanacak. Biyometrik sistemin geçici olarak çalışmadığı durumlarda ise kameralı görüntüleme sistemi üzerinden eğitimlerin devam edip etmediği tespit edilecek. Bu iki sistem, eğitimlerin denetlenmesinde eş zamanlı kullanılacak.
KAYIT HAKKINDA YENİ UYGULAMA
Yönetmelik değişikliği, bireysel olarak kurumlara başvurarak eğitim almak isteyen vatandaşlara da yeni bir hak tanıyor. Buna göre, isteyen bireyler ücretlerini kendileri karşılamak şartıyla özel eğitim kurumlarına kayıt yaptırabilecek. Bu derslere dair tüm veriler, dijital ortamda Özel Eğitim Modülü’ne işlenecek.
EVDE DESTEK EĞİTİMİNDE TAKVİM ZORUNLULUĞU
Evde destek eğitimi uygulamalarında da kapsamlı bir revizyona gidildi. Bundan sonra, evde eğitim alacak bireyler için aylık iş takvimi hazırlanacak. Bu takvim, eğitimlere başlanmadan önce Özel Eğitim Modülü’ne girilecek ve belirlenen gün ve saatlere sadık kalınarak eğitimler sürdürülecek. Ayrıca, evde verilen eğitimlerin denetimi sıklaştırılacak; yılda en az dört kez denetime tabi tutulacak.
TELAFİ EĞİTİMLERİNDE SÜRE VE SAAT ARTIŞI
Telafi eğitimleriyle ilgili de dikkat çeken değişiklikler yapıldı. Doğal afetler, tatil kararları ya da öğrencinin kuruma gelememesi gibi nedenlerle yapılamayan eğitimler, artık en fazla 24 ay içinde telafi edilebilecek. Mevcut uygulamada bireysel telafi eğitimlerinde aylık 8 saatlik sınır bulunurken, bu süre yeni düzenlemeyle 12 saate çıkarıldı.
YÜRÜRLÜLÜK TARİHİ BELİRLENDİ
Yapılan tüm bu değişiklikler, 1 Aralık 2025 tarihinden itibaren yürürlüğe girecek. Milli Eğitim Bakanlığı, yeni uygulamaların hem hizmet kalitesini artırmayı hem de eğitim süreçlerinde şeffaflık ve izlenebilirliği sağlamayı hedeflediğini belirtiyor.
