PISA’nın döngüsel yapısı ve katılımcı profili
PISA uygulamasının üç yılda bir gerçekleştirildiğini ve şu anda 9. döngü içerisinde bulunulduğunu belirten Emre Orhan, katılım verilerini şu şekilde sıraladı:
-
Ülke sayısı: Değerlendirmeye 38’i OECD üyesi olmak üzere toplam 91 ülke katılmıştır.
-
Küresel öğrenci sayısı: Dünya genelinde 760 binin üzerinde öğrenci araştırmada yer almıştır. Bu örneklem, yaklaşık 33 milyon öğrenciyi temsil etmektedir.
-
Türkiye’deki katılım: Türkiye’den 56 ilde bulunan 203 okuldan toplam 7.702 öğrenci sürece dahil edilmiştir.
Türkiye’den katılan öğrencilerin demografik dağılımı
Türkiye’den PISA’ya katılan 7.702 öğrencinin sınıf, cinsiyet ve bölgeye göre dağılımı şu detaylarla açıklandı:
-
Sınıf düzeyleri: Katılan öğrencilerin %65’ini 10. sınıf, %21’ini 9. sınıf, %13’ünü 11. sınıf ve %0,1’ini 8. sınıf öğrencileri oluşturmaktadır.
-
Cinsiyet oranı: Öğrencilerin %53’ü kız, %47’si erkektir.
-
Bölgesel dağılım: Katılımın en yüksek olduğu bölge %18 ile İstanbul’dur. Akdeniz ve Ege bölgeleri %12’şer pay alırken; Batı Marmara, Kuzeydoğu Anadolu ve Batı Karadeniz %3’erlik oranlarla temsil edilmiştir.
Okul ve öğrenciler nasıl seçiliyor?
Okulların veya öğrencilerin idare tarafından özel olarak seçildiği yönündeki iddialara açıklık getiren Orhan, seçimin tamamen OECD standartlarında ve denetiminde yapıldığını vurguladı. İki aşamalı seçim süreci şu şekilde işlemektedir:
-
1. aşama (okul seçimi): Okullar; okul türü, bölge, yönetim biçimi, konum ve cinsiyet dağılımı gibi kriterler doğrultusunda OECD standartlarına göre belirlenmektedir.
-
2. aşama (öğrenci seçimi): Seçilen okullardaki 15 yaş grubundaki öğrenciler, bilgisayar yazılımları ve uygulamaları aracılığıyla tamamen rastgele yöntemle seçilmektedir.
