Prof. Dr. Nevzat Tarhan, Veli Buluşmaları programında artan okul şiddeti, değer kaybı ve gençlerin ruh sağlığına ilişkin önemli değerlendirmelerde bulundu. Tarhan, aile ve okul ikliminin güçlendirilmesi gerektiğini vurguladı.
Veli Buluşmaları kapsamında değerlendirme
Üsküdar Üniversitesi Kurucu Rektörü ve Psikiyatrist Prof. Dr. Nevzat Tarhan, İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen Veli Buluşmaları programında 3 binden fazla veliyle çevrimiçi bir araya geldi. “Koruyucu ve Önleyici Rehberlik Hizmetlerinde Velinin Rolü” başlığıyla yapılan buluşmada Tarhan, son dönemde okullarda artan sorunları bilimsel bakış açısıyla değerlendirdi. Ailelerin ve eğitimcilerin sürece aktif katılımının önemine dikkat çekti.
Okullarda şiddet ve bilimsel yaklaşım
Prof. Dr. Tarhan, okul ortamında yaşanan şiddet ve akran zorbalığı gibi sorunların yalnızca bireysel değil, toplumsal ve yapısal nedenleri olduğunu belirtti. Sorunlara bilimsel yöntemlerle yaklaşılması gerektiğini ifade eden Tarhan, yanlış teşhisin yanlış tedaviye yol açacağını söyledi. Psikolojik sağlamlık çalışmalarının erken dönemde uygulanması halinde problemlerin büyümeden kontrol altına alınabileceğini vurguladı.
Gençlerde mentorluk ve akran çalışmaları
Tarhan, gençlerin sadece bilgiye değil, aynı zamanda rehberliğe ve mentorluk desteğine ihtiyaç duyduğunu ifade etti. Akran mentorluğunun önemine değinen Tarhan, üniversitelerde uyguladıkları “Hedef Arkadaşlığı” modelini örnek gösterdi. Farklı kültürlerden öğrencilerin bir araya gelmesiyle sosyal uyumun arttığını ve çatışmaların azaldığını belirterek benzer modellerin eğitim sistemine katkı sağlayabileceğini dile getirdi.
Aile ve okul iklimi ile psikolojik sağlamlık
Aile ve okul ikliminin çocukların ruh sağlığı üzerinde doğrudan etkili olduğunu vurgulayan Tarhan, güven duygusu ve sağlıklı iletişimin temel unsur olduğunu söyledi. Ev içi gerilimlerin çocuklarda travmatik etkilere yol açabileceğini belirten Tarhan, psikolojik sağlamlığın güçlendirilmesinin koruyucu bir rol üstlendiğini ifade etti. Ayrıca iletişimin tek yönlü değil, çift yönlü olması gerektiğini kaydetti.
Değerler, manevi bağışıklık ve toplumsal çözülme
Prof. Dr. Nevzat Tarhan, toplumsal değerlerde yaşanan aşınmaya dikkat çekerek erdem ahlakının zayıfladığını ifade etti. Teknolojinin hayatı hızlandırdığını ancak değerlerin yön verdiğini belirten Tarhan, manevi bağışıklık sisteminin güçlendirilmesi gerektiğini söyledi. Empati, şefkat ve sorumluluk bilincinin kaybının toplumsal sorunları artırabileceğini vurguladı ve aile yapısının bu süreçte belirleyici olduğunu dile getirdi.
Güven, empati ve aile modeli
Tarhan, güven ve iş birliğinin toplumsal yapının temelini oluşturduğunu belirterek aile içi iletişimin önemine dikkat çekti. Sevgi, saygı, sabır, sadakat ve samimiyetin aile yapısını güçlendirdiğini ifade etti. Çocukların yalnızca mutlu edilmesi değil, hayata hazırlanması gerektiğini vurgulayan Tarhan, empati eksikliğinin birçok sorunun temelinde yer aldığını söyledi.
İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen Veli Buluşmaları programı, velilerin eğitim süreçlerine daha aktif katılımını amaçlıyor. Program kapsamında uzman isimler, çocuk ve ergen gelişimi, okul iklimi ve aile içi iletişim gibi konularda değerlendirmelerde bulunarak eğitimde bütüncül yaklaşımın önemine dikkat çekiyor.
Prof. Dr. Nevzat Tarhan’ın değerlendirmeleri, okul şiddeti ve gençlerin ruh sağlığına yönelik sorunların yalnızca bireysel değil, aile ve toplum temelli ele alınması gerektiğini ortaya koydu. Bilimsel yöntemler, güçlü aile yapısı ve değer temelli eğitim anlayışının, sorunların çözümünde temel rol oynadığı vurgulandı.
