Okul Dergisi “BALKON” ile öğrenciler kendi metinlerini yayımlama ve edebî üretimlerini görünür kılma fırsatı bulurken; Kitaplardan Konuşalım Projesi okuma kültürünü tartışma ve yorumlama temelli bir öğrenme sürecine dönüştürmektedir. Bibliyoterapi Projesi ile edebiyat, öğrencilerin duygusal farkındalıklarını ve psikolojik dayanıklılıklarını destekleyen bir iyileşme aracına dönüşürken; Edebiyat Mutfağı – Yaratıcı Yazarlık Atölyesi öğrencilerin hayal gücünü, anlatım becerisini ve özgün dilini geliştirmeyi hedeflemektedir. Okul Marşı Yazalım Projesi ise edebiyat ve müziği bir araya getirerek öğrencilerin okul kültürüne aktif katkı sunduğu kolektif bir üretim alanı oluşturmaktadır. Bu çalışmalar, Sezai Karakoç Anadolu Lisesinde edebiyatın yalnızca bir ders değil; öğrencilerin kendilerini ifade edebildikleri, düşünebildikleri ve birlikte üretebildikleri yaşayan bir alan olduğunu göstermektedir.
